Investigación Cualitativa

Este tipo de investigación es un dialogo permanente, una actividad sistemática orientada a la comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de conocimientos.

Características

 - Fundada en una posición filosófica que es ampliamente interpretativa, en el sentido de que se interesan las formas en las que el mundo social es interpretado, comprendido, experimentado, y producido

 - Basada en métodos de generación de datos flexibles y sensibles al contexto social en el que se producen

 - Sostenida por métodos de análisis y aplicación que abarcan la comprensión de la complejidad, el detalle, y el contexto

Estas características se refieren a quién y qué se estudia en esta investigación se centran especialmente en la forma en que el individuo es comprendido, experimentado y producido por el contexto y los procesos. Se considera la perspectiva de los participantes, sus sentidos, significados, experiencias, conocimientos y relatos

Proceso

En esta investigación, a diferencia de la investigación cuantitativa, el proceso no es lineal, sino que es circular. Como se ejemplifica en el siguiente gráfico: