Investigador y Etapas

 Investigador en la teoría fundamentada

Debe tener la capacidad de retrospectiva y análisis de situaciones, además de reconocer la tendencia a los sesgos y ser flexibles y abiertos a la crítica. También es importante que sea abierto a los cambios hasta que alcance los niveles de saturación, que sea capaz de pensar de manera abstracta (crear ideas, anteponer situaciones a posibles escenarios), ser sensible a las palabras, discursos y acciones de aquellos que participan en el proceso. Por ultimo, debe tener sentido de absorción ante el proceso de trabajo (separar cada uno de los componentes de un todo).

Etapas de la teoría fundamentada

1. Selección de la pregunta de investigación

Aunque el investigador en la teoría fundamentada no desea imponer un marco teórico a priori, es necesario que el proceso inicie desde una pregunta de investigación que pueda ser profundizada y comprobada en la realidad social.

2. Recopilación de datos e información (De los procesos o situaciones de estudio)

Las principales técnicas de recopilación de datos son:

• Entrevista

• Observación participativa

• Análisis del discurso oral y escrito

Requiere:

Codificación Abierta: Los datos se descomponen, se comparan, se etiquetan en códigos o convenciones y se agrupan en categorías.

Muestreo Abierto: Se busca mayor oportunidad de descubrimiento. Se agotan posibilidades de relación de categorías y se identifican categorías centrales y emergentes.

3. Ordenamiento Conceptual (De los sucesos o situaciones de estudio)

Requiere:

• Identificar códigos: Consiste en fragmentar los datos para identificar acontecimientos, sucesos o acciones significativas relacionadas con el estudio.

• Categorizar: Implica abstraer características comunes de los sucesos, acciones u objetos del fenómeno de estudio, sintetizando sus propiedades o características, lo que permite aplicarlas a otros casos.

• Codificación Axial: Este proceso busca establecer relaciones entre las categorías centrales y las subcategorías, utilizando las propiedades de cada una para conectar ideas y patrones.

4. Esquema teórico: Explicación y predicción de comportamientos, situaciones o significados a partir de una categoría con sus propiedades, dimensiones y relaciones

Requiere:

• Codificación selectiva: Identificación de la categoría central, la cual resume en pocas palabras lo que está ocurriendo con el fenómeno estudiado. Este proceso comienza con una historia descriptiva, seguida de un texto argumentativo y finaliza con un esquema teórico.

• Muestreo discriminado: Consiste en realizar un análisis comparativo de los resultados obtenidos con la literatura existente.