Construcción de la Teoría Fundamentada
Organización de la Teoría Fundamentada
En ciertas tradiciones de trabajo cualitativo, se pone mucho énfasis en que se mantengan separadas las notas descriptivas o neutras, por un lado, y las notas interpretativas, por otro. Estas últimas se entiende que abarcan tanto las propuestas teóricas y las elaboraciones conceptuales, como –especialmente– las ideas sobre clasificación y codificación del material, incluidas las hipótesis que van surgiendo sobre relaciones entre acontecimientos o hechos. Son notas del observador dirigidas básicamente a sí mismo, aunque después se pueden discutir con otros miembros del equipo. No siempre toman la forma de escritura; también pueden consistir en esquemas o sinopsis gráficas (por ejemplo, ligando conceptos).
En contextos de investigación guiados por la teoría fundamentada, estas notas se reúnen en los llamados memos, conjunto de notas interpretativas, y hasta cierto punto privadas, del investigador, que se distinguen por los rasgos que acabamos de enumerar. Estas guías o sugerencias para la interpretación de los datos no se tienen que confundir con los datos en sí mismos.
Los memos adoptan una apariencia diferente según la fase de la investigación en que están escritos. No es lo mismo un comentario hecho al inicio de la investigación, y con el objetivo de aclarar y preparar la toma de contacto, que otro hecho hacia el final, en el que se trata más bien de pulir categorías de análisis o de interpretación que ya estaban en construcción (Glaser, 1987).
Tal vez, uno de los aspectos más interesantes de la metodología centrada en este tipo de notas es el esfuerzo analítico que ha conducido a su clasificación detallada, proveyendo criterios organizadores de la recogida de información. Así, Richardson (2004) propone cuatro tipos de registros:
1) Anotaciones observacionales, ceñidas estrictamente a información sobre el objeto de estudio y datos.
2) Anotaciones metodológicas, que tocarían cuestiones sobre las tácticas de registro, de muestreo, de localización de fuentes, etc.
3) Anotaciones teóricas, consistentes en hipótesis, intuiciones, asociaciones con teorías, interpretaciones.
4) Anotaciones personales, en forma de diario personal y con el fin de liberar la parte más emocional de las vivencias en la investigación.
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