Papel del investigador

El investigador es el principal instrumento para acceder al conocimiento, su formación tiene las siguientes características:

Primero, debe tener una visión totalizante del problema, debe redefinir su relación con los sujetos y desarrollar y afinar sus habilidades personales, para esto debe tener creatividad y critica, aspectos que parecen sencillas, pero si el investigador no es creativo al momento de interactuar, le será más complicado establecer una conexión adecuada, además, si no es crítico consigo mismo, no podrá evaluar sus debilidades y fortalezas para ir mejorando sus cualidades.

Segundo, debe tener una capacidad de critica informada, debe ser indagador, metódico, entrenado, cuidadoso con los conocimientos que compartieron con la comunidad y respetuoso de sus saberes particulares. Lo anterior es importante porque al intervenir, se debe ser muy asertivo con la comunidad, además de que el investigador es quien debe acoplarse a esta, y no al revés.

Tercero, se debe tener un buen entrenamiento académico y experiencia en el campo, comprender el sentido y alcance de los métodos cualitativos, con disposición para buscar formas alternativas y sistemáticas de trabajo.

Por último, debe reconocer su ser personal y profesional, haciendo un análisis crítico del proceso personal de toma de decisiones, orientado a focalizar el plan de investigación o a utilizar diferentes procedimientos, lo cual va a contribuir al aprendizaje constructivista, donde la comunidad va a aprender del investigador, y viceversa.